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	<title>Arquivo de PHDA - Sensiser</title>
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	<description>Do Universo do Ser nasce a Luz para a Auto Cura</description>
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		<title>Regresso ás aulas &#8211; PHDA</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Gestão Sensiser]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Sep 2024 10:29:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[PHDA]]></category>
		<category><![CDATA[Psicologia]]></category>
		<category><![CDATA[Um Psicólogo pode ajudar]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Voltar às aulas é um momento crucial, especialmente para crianças com PHDA, e podem  enfrentar desafios específicos, como: Dificuldades em concluir tarefas Problemas de organização Baixa qualidade na interação social É essencial que pais e professores compreendam esses desafios para fornecer o suporte necessário. A preparação adequada para a volta às aulas pode transformar um [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Voltar às aulas é um momento crucial, especialmente para crianças com <a href="http://sensiser.pt/o-que-e-a-phda/">PHDA</a>, e podem  enfrentar desafios específicos, como:</p>
<ul>
<li>Dificuldades em concluir tarefas</li>
<li>Problemas de organização</li>
<li>Baixa qualidade na interação social</li>
</ul>
<p>É essencial que pais e professores compreendam esses desafios para fornecer o suporte necessário.</p>
<p>A preparação adequada para a volta às aulas pode transformar um período potencialmente stressante num momento de crescimento e aprendizagem. É é essencial para garantir uma transição suave e bem-sucedida.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Algumas</strong><strong> dicas práticas </strong>para ajudar as crianças hiperativas/impulsivas a enfrentarem o regresso às aulas de forma mais leve e com menos stress!:</p>
<h2>Dica 1: Estabelecer uma rotina consistente</h2>
<p>As férias podem desregular completamente a rotina de horários. É comum que durante as férias as crianças durmam e acordem mais tarde.  Mas à medida que o regresso às aulas se aproxima, é importante <strong>começar a ajustar gradualmente</strong> esses horários. Isso ajudará a garantir que, quando o primeiro dia de aulas chegar, ela esteja habituada a dormir as horas necessárias para se sentir descansada e alerta!</p>
<h2>Dica 2: Limitar o tempo de ecrãs (telemóvel, computador, video-jogos)</h2>
<p>É essencial controlar o tempo de ecrã da criança, especialmente porque o excesso de tempo em frente aos dispositivos eletrónicos pode <a href="https://www.neuroimprove.pt/tratamentos/perturbacoes-de-ansiedade-criancas">aumentar a ansiedade</a>, impactar negativamente a atenção e o desempenho escolar.</p>
<h3>Estratégias</h3>
<ul>
<li><strong>Defin</strong><strong>ir</strong><strong> um tempo máximo diário: </strong>as recomendações da <em>American Academy of Pediatrics </em>sugerem não mais do que 1-2 horas por dia para crianças em idade escolar.</li>
<li><strong>Inclu</strong><strong>ir</strong><strong> pausas regulares:</strong>  Por exemplo, depois de 30 minutos, incentive uma pausa de 10-15 minutos para atividades físicas ou outras brincadeiras que ajudem a desenvolver habilidades sociais e motoras.</li>
<li><strong>Dê o exemplo:</strong> limite o seu próprio tempo de ecrã. As crianças são mais propensas a seguir limites se virem os adultos a fazer o mesmo!</li>
</ul>
<h2>Dica 3: Criar um ambiente de estudo adequado</h2>
<p>Transforme um espaço da casa  num espaço tranquilo e organizado, onde a criança se possa concentrar <strong>sem distrações</strong>. Este espaço deve ser acolhedor, mas também funcional, com todos os materiais escolares ao dispor, mas organizados. Não deve estar tudo em cima da secretária.</p>
<p>É importante equilibrar o tempo de estudo com momentos de lazer. As crianças com <a href="http://sensiser.pt/o-que-e-a-phda/">défice de atenção</a> beneficiam de intervalos regulares para evitar a sobrecarga mental.:</p>
<p>* Estudar por 25 minutos &#8211; Pausa de 5 minutos;</p>
<p>* A cada 4 ciclos fazer uma pausa maior (15 a 30 minutos)</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dica 4: Manter uma comunicação aberta com a escola</h2>
<p>Mantenha uma comunicação aberta e constante com os professores. É importante partilhar informação sobre estratégias que funcionam em casa.</p>
<p>Tenha conversas diárias sobre como foi o dia na escola, ajudando a identificar e resolver quaisquer problemas rapidamente.</p>
<p>Incentive a criança a expressar os sentimentos sobre a escola. Ouça as preocupações e ofereça apoio e encorajamento.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dica 5: Se julgar necessário, utilize recursos e apoio especializado</h2>
<p>Considere a ajuda de técnicos especializados, como psicólogos, que podem:</p>
<p>* Fornecer técnicas de intervenção e apoio adicional para melhorar o desempenho académico e o bem-estar emocional da criança.</p>
<p><strong>* O</strong><strong>rientar os pais</strong> sobre como lidar com <a href="https://www.neuroimprove.pt/tratamentos/perturbacoes-do-comportamento">comportamentos desafiadores</a>.</p>
<p>Este apoio é crucial para garantir que a criança receba a ajuda necessária para prosperar tanto na escola quanto em casa.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Para mais informações sobre este assunto, venha falar com o Psicólogo <a href="http://sensiser.pt/daniel-martins/">Daniel Martins.</a></p>
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