Alimentação Infantil & Integração Sensorial
Sabias que aceitar novos alimentos é muito mais do que “gostar ou não gostar”?
É um processo sensorial que começa desde o nascimento.
Os bebés e crianças conhecem o mundo através dos sentidos:
– tocar
– cheirar
– observar
– provar
Portanto, quando existe hipersensibilidade sensorial, dificuldades de autorregulação ou experiências negativas, a hora da refeição pode gerar stress, ansiedade ou recusa alimentar. E é aqui que entra a Terapia Ocupacional Pediátrica.
Desta forma, o terapeuta ocupacional trabalha a alimentação infantil de forma funcional, gradual e respeitosa, seguindo etapas do desenvolvimento sensorial, como:
– tolerar o alimento no espaço
– interagir e brincar
– tocar e cheirar
– provar
– comer de forma tranquila
Este trabalho, acontece sem pressão, no ritmo da criança, de forma a promover a segurança, confiança e autonomia.
É importante referir que comer não é só nutrir o corpo é uma experiência sensorial, emocional e ocupacional.
Com o apoio certo, as refeições podem transformar-se em momentos de descoberta e prazer.
Terapeuta Ocupacional